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10. 欧内斯特·卢瑟福之父老卢瑟福：憨厚造就英才孩子（第1页）
10欧内斯特·卢瑟福之父老卢瑟福：憨厚造就英才孩子
一个性格憨厚的农民，却能以身作则，在潜移默化中把孩子培养成世界著名的科学家、诺贝尔化学奖的获得者，这不能不说是一个奇迹。这个奇迹的缔造者就是欧内斯特·卢瑟福的父亲，他重视培养孩子的伟大品格，更重视培养孩子动脑思考的习惯与动手实践的技能。
欧内斯特·卢瑟福（1871～1937），生于新西兰纳尔逊，并在新西兰长大。著名物理学家。1871年进入新西兰坎特伯雷学院学习。23岁时获得了三个学位（文学学士、文学硕士、理学学士），1895年在新西兰大学毕业后，获得英国剑桥大学的奖学金进入卡文迪许实验室，成为汤姆森的研究生。1898年，在汤姆森的推荐下，担任加拿大麦吉尔大学的物理教授。他在那儿呆了9年。1907年返回英国出任曼彻斯特大学的物理系主任。1908年或诺贝尔化学奖。1919年接替退休的汤姆森，担任卡文迪许实验室主任。1925年当选为英国皇家学会主席。1931年受封为纳尔逊男爵，1937年因病在剑桥逝世，与牛顿和法拉中这样写道：“卢瑟福不仅是一位伟大的科学家，而且也是一位伟大的导师，在他的实验室中培养出如此众多杰出物理学家，恐怕没有一位同时代的科学家能与卢瑟福相比。科学史告诉我们，一位杰出科学家不一定是一位伟人，而一位伟大的导师则必须是伟人。”
其实，这位伟人的伟大品格就是在新西兰的农舍中培育出来的，是父亲的言行举止给他做了很好的榜样。
伟大的品格对人一生的影响非常重大。品格能决定人生，它比天资更重要。法国著名作家罗曼·罗兰曾说：“没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。”
现实生活中，每个人身上都具有伟大的基因，都有伟大的思想，都有伟大的言行，也都有伟大的品格，当然，孩子也不例外，只是这种“伟大”看起来有些渺小，看起来有些平凡，人们察觉不到，更不会被人们所称道。作为父母，要发现自己和孩子身上的伟大品格的基因，更要把它培养成真正伟大的品格。
教子点睛：
可以说，来自于父母的伟大品格能够持久地影响着孩子，也许父母并不是在刻意培养孩子的伟大品格，但父母的言行举止之间却体现出了一种伟大，这种伟大就在潜移默化中促进了孩子伟大品格的形成。让伟大的品格为孩子建立伟大的人生吧，这是父母应该做的。
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